Рефлексия на уроке за 30 секунд

Большой палец

Самая быстрая рефлексия: большой палец вверх, в сторону или вниз.

Настроение5–11 класс1 мин

Есть живая версия

Смайлики настроения

Ученики выбирают смайлик, который подходит их настроению после урока.

Настроение5–9 класс1 мин

Есть живая версия

Рейтинг заданий урока

Ученики оценивают задания урока от 1 до 5: насколько они были интересными и полезными.

Деятельность5–11 класс2 мин

Есть живая версияPro

Светофор

Ученики показывают цвет: всё понятно, есть вопросы или не понял.

Содержание5–11 класс2 мин

Есть живая версия

Термометр понимания

Шкала от 1 до 5: каждый оценивает, насколько понял тему.

Содержание5–11 класс2 мин

Есть живая версияPro

Три слова

Ученики описывают урок тремя словами — частые слова в облаке становятся крупнее.

Настроение5–11 класс2 мин

Есть живая версия

Дерево успеха

Каждый «вешает» на дерево листок своего цвета: зелёный — всё понятно, жёлтый — есть вопросы, красный — не понял.

Содержание5–9 класс3 мин

Есть живая версия

Лестница успеха

Каждый отмечает, на какую ступеньку понимания поднялся за урок.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версияPro

Лист вопросов

Ученики анонимно пишут, что осталось непонятным, — учитель видит стену вопросов.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версияPro

Мишень

Каждый ставит точку в каждом секторе мишени: чем ближе к центру, тем лучше.

Деятельность5–11 класс3 мин

Есть живая версияPro

Одно предложение

Ученик пишет главную мысль урока одним-единственным предложением.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версияPro

3-2-1

3 вещи, которые узнал, 2 — что было интересно, и 1 вопрос.

Содержание7–11 класс5 мин

Билет на выход

1–3 вопроса по теме в конце урока: сразу видно, что класс усвоил.

Содержание5–11 класс5 мин

Есть живая версияPro

Корзина идей

Каждый кладёт в «корзину» свою идею по теме — класс видит все идеи вместе.

Деятельность5–11 класс5 мин

Есть живая версияPro

Незаконченные предложения

Ученики продолжают фразы: «Сегодня я узнал…», «Было трудно…».

Деятельность5–11 класс5 мин

Есть живая версияPro

Письмо себе

Ученик пишет себе короткое письмо: что узнал, что не забыть, что сделать в следующий раз.

Деятельность7–11 класс5 мин

Есть живая версияPro

Плюс-минус-интересно

Три колонки: что понравилось, что не получилось и что хочется узнать.

Деятельность5–11 класс5 мин

Пять пальцев

Ученик обводит ладонь и на каждом пальце пишет одну мысль об уроке.

Деятельность5–9 класс5 мин

Есть живая версияPro

Чемодан, мясорубка, корзина

В чемодан — то, что пригодится, в мясорубку — что нужно ещё обдумать, в корзину — что не понадобится.

Содержание6–11 класс5 мин

Есть живая версияPro

Ромашка вопросов

Каждый лепесток ромашки — свой вид вопроса: простой, уточняющий, объясняющий, творческий, оценочный, практический.

Содержание5–11 класс7 мин

Есть живая версияPro

Синквейн

Пятистишие по теме урока: существительное, два прилагательных, три глагола, фраза и синоним.

Содержание5–11 класс7 мин

Есть живая версияPro